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          教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng) | 名師示范觀摩課之高中數(shù)學(xué)

          點(diǎn)擊數(shù):736發(fā)布時(shí)間:2020-11-17

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水平,近日,南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校高中部開展教學(xué)名師示范觀摩課系列活動(dòng)。每期分為課堂展示、課后評(píng)課兩部分。本期名師課堂,由數(shù)學(xué)組名師張賽老師執(zhí)教《空間幾何體外接球》。


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          名師簡介


          張賽,青年優(yōu)秀教師,本科畢業(yè)于江西師范大學(xué),研究生畢業(yè)于云南師范大學(xué),在校期間,每年榮獲專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,也曾榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金,在校講課比賽中,多次獲取一等獎(jiǎng)。2019年,在全國創(chuàng)課大賽中,榮獲國家二等獎(jiǎng),教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。 在現(xiàn)外任職期間,榮獲現(xiàn)外青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)。?


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          01? 精彩課堂


          課堂伊始,張賽老師運(yùn)用多媒體教學(xué),復(fù)習(xí)三角形外接圓的半徑求法,生動(dòng)有趣的情景創(chuàng)設(shè),引出本節(jié)課主題求各幾何體的外接球半徑。簡單高效的教學(xué)環(huán)節(jié),充分展示教學(xué)風(fēng)采和扎實(shí)的教學(xué)基本功。


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          課堂中,張賽老師在循循善誘中帶領(lǐng)學(xué)生初步感知了“圖形”的奧妙,感悟圖形與幾何的本質(zhì),建構(gòu)數(shù)學(xué)模型。學(xué)生積極參與,主動(dòng)交流,積極發(fā)言,課堂氣氛活躍,教學(xué)從實(shí)際生活出發(fā),使學(xué)生深切體會(huì)到數(shù)學(xué)源于生活。


          02? 交流評(píng)課


          交流評(píng)課時(shí),張賽老師首先介紹了整節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖,每一個(gè)環(huán)節(jié)自己的預(yù)設(shè),如何處理的,整節(jié)課達(dá)到的復(fù)習(xí)目的。


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          數(shù)學(xué)組教研組長劉海明老師


          幾何體的外接球在高考上是丟分點(diǎn),理解了就很容易,立體幾何的核心素養(yǎng)就是空間想象能力,化空間為平面。這節(jié)課總的來說貫徹了這兩點(diǎn),各環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán),但有幾個(gè)不足點(diǎn):在講圓錐和圓臺(tái)的外接球時(shí)忽略了球心位置的另一種情況,還有最后一道例題作垂直平面方法可以簡潔點(diǎn),在PPT背景色最好用淺灰色,字體用32號(hào)字體。


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          高中部校長何雪平


          課堂講授過程層層遞進(jìn),從簡單到復(fù)雜,設(shè)計(jì)得很合理,有一點(diǎn)不足就是課容量比較大,內(nèi)容可以涉及的少點(diǎn),把多點(diǎn)課堂時(shí)間留給學(xué)生思考,對(duì)于復(fù)習(xí)課這一點(diǎn),要以學(xué)生為主,只要我們教師在教學(xué)中,給學(xué)生留有思考的時(shí)間和空間,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生自己去探索、研究,呈現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。那么,學(xué)生就會(huì)在教師的引導(dǎo)下,越學(xué)越好,越來越優(yōu)秀的。這堂課總體來說非常不錯(cuò),值得學(xué)習(xí)。


          通過開展教學(xué)名師示范課觀摩活動(dòng),旨在充分發(fā)揮教學(xué)名師的示范作用,更好地推廣名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促使我校廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法,用心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,不斷提高學(xué)校師資隊(duì)伍水平,強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。


          相信有校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,有全體的教師隊(duì)伍的不斷鉆研探究,南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量定會(huì)進(jìn)一步提高,教師和學(xué)生的核心素養(yǎng)將在更高效的課堂中日益提升。



          投稿人:劉茜平

          投稿單位:南昌現(xiàn)代外國語學(xué)校


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