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為了推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,展示我校初三年級學(xué)生實驗操作技能和創(chuàng)新精神,南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校于2019年4月29日下午進(jìn)行了初三理化實驗操作競賽。

物理實驗操作，主要考查用常見溫度計測溫度、用天平稱固體的質(zhì)量、用凸透鏡成倒立縮小的實像、連接串聯(lián)電路并測定其中一用電器的電壓值和測定小燈泡在實際電壓下的電流。化學(xué)實驗操作主要考查制二氧化碳并檢驗二氧化碳的部分性質(zhì)、粗鹽水的過濾、用5%氯化鈉溶液配制50g1%的氯化鈉溶液、金屬的化學(xué)性質(zhì)和酸、堿的部分化學(xué)性質(zhì)。

此次競賽理化生教研組組織了10多名教師參與到比賽工作中，比賽分組進(jìn)行。首先參賽學(xué)生抽簽確定比賽試題，然后，在實驗室獨立完成實驗操作和答題過程，監(jiān)考教師本著公平、公正、公開的原則，根據(jù)學(xué)生實驗操作過程的準(zhǔn)確度、熟練程度及正確率現(xiàn)場給分。比賽中，學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)肅對待，最后，按照從高分到低分的原則進(jìn)行評比。最終，獲得物理實驗操作比賽一等獎的同學(xué)有：九(3)班萬麒、九(4)班萬卓雅、九(2)班焦慧萍、九(2)班黃靜、九(9)班李雨林、九(1)班陳慧；獲化學(xué)實驗操作比賽一等獎的同學(xué)有：九(3)班劉雨欣、九(9)班左逸洲、九(10)班涂智宇、九(10)班楊宇晨、九(1)班諶阿琳。此次活動，在教研組長袁海華老師的精心策劃下，取得圓滿成功！

實驗操作,是基礎(chǔ)教育課程改革的需要,也是實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)態(tài)度的重要環(huán)節(jié)。做好這項工作,既為2019年中考理化實驗技能操作考試奠下堅實的基礎(chǔ),又為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的實驗技能具有十分重要的意義！

??????????????????????????????????????????????????????黃美華

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