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幼兒的寫生教學是幼兒繪畫教育中一個重要組成部分。進行寫生教學，培養(yǎng)幼兒用自己的眼睛和心靈去觀察、感受生活，認識世界，并通過學習造型和表現(xiàn)，對幼兒智力的發(fā)展，幼兒性格、素質的培養(yǎng)有很大的幫助和促進。

為更好貫徹落實園外園教育集團獨創(chuàng)“七大育稚教育體系”中的身心健康和啟稚育稚教育體系，11月29日，園外園·金沙園組織大班幼兒走出校園去戶外寫生。

外出前，各班老師在班上開展了安全教育，充分引導孩子們加強“安全第一”的意識。在吳師傅的安全行駛下抵達目的地——象湖濕地公園！暖暖的陽光灑在臉上，孩子們都興奮不已！

孩子們一同坐在草地上，開始認真地觀察公園里的小草弟弟和花朵姑娘。觀察樹葉的變化，遠眺四周的美景！看著美景孩子們格外的欣喜，紛紛拿起畫紙，像模像樣的畫起來。只見他們時而細心觀察，時而靜靜思考，時而和同伴竊竊私語，認真在畫紙上表達自己的想法。

半個小時左右，便看到了一幅幅可愛的圖畫在畫紙上跳躍，表達出孩子們內心的喜悅！

此次寫生活動，既激發(fā)了幼兒的繪畫熱情和靈感，開闊了眼界，陶冶了情操，又提高了幼兒的審美情趣。幼兒在寫生活動中加深了視覺印象，提高觀察力，鍛煉了手眼協(xié)調能力，在大自然中發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造美。

園外園·金沙園

李圓圓????

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