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為了加強學習與交流，提高教師教學水平，發(fā)揮各年級、各學科組的團隊精神，增強教師的研究能力，以提升青年教師教學能力和業(yè)務(wù)水平為目的。10月8日南昌現(xiàn)代外國語象湖學校2018-2019學年度青年教師研討課競賽活動正式拉開了帷幕。

此次活動分四個教研組（即語文、數(shù)學、英語、綜合組）進行，時間約在40天之內(nèi)完成，共有39節(jié)課，有觀摩、研討競賽課，競賽分為上課、說課、評課三個環(huán)節(jié)進行。在近一周的競賽活動中，青年教師積極參與，表現(xiàn)出了極大的熱情，營造了濃厚的教研氛圍。各參賽教師在教研組及輔導教師的指導下精心備課、磨課，發(fā)揮了教研組、備課組的集體智慧，為比賽做好充分的準備。本學科老師都全程參與觀課、說課、評課的環(huán)節(jié)，教師們聽課時認真做好聽課筆記，各個教研組的評課活動也是討論熱烈、各抒己見、深度解析，指出存在的亮點和不足，有效促進上課教師的成長。

此次活動的開展，為教師們搭建一個挖掘潛能，展示風采的平臺，同時也創(chuàng)建了教師們相互觀摩學習、研討交流的學習平臺，我們相信通過此次活動，將會極大地調(diào)動教師參與校本教研的積極性，會以觀摩促研討，以大賽促提升，會使我校的課堂教學的研究更具有實效性，提高課堂教學的質(zhì)量，更好地推動素質(zhì)教育的發(fā)展。

南昌現(xiàn)代外國語象湖學校

撰稿：曹蕓

審稿：張水秀

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