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          用愛育人 守護(hù)花開丨園外園幼兒園三育四愛課程分享

          點(diǎn)擊數(shù):71發(fā)布時(shí)間:2024-05-08

          什么是“活”的幼兒園課程?

          以回歸生活、回歸兒童為指向

          讓孩子在玩中學(xué),在探究中成長

          喚醒孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力

          讓孩子自發(fā)學(xué)習(xí),成為更好的自己

          一起來看看園外園的課程吧!


          森林日戶外活動(dòng)

          ? 大自然賦予了兒童取之不盡的天然材料。自然界中的一草一木、一土一石都可以成為激發(fā)兒童創(chuàng)作靈感的有用之材。


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          ? 《與孩子共享自然》一書的序言中,民間環(huán)保組織“自然之友”主要發(fā)起人梁從誡呼吁:"讓孩子們,特別是城里的孩子們回到自然中去,重新親

          近大地,帶領(lǐng)他們?cè)谧匀恢凶鲇螒颍ンw驗(yàn)人與人、人與自然及自然本身原來應(yīng)有的和諧與平衡,這不僅是為了環(huán)境教育,也是對(duì)稚嫩心靈的撫愛和

          陶冶。


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          ? 兒童與生俱來擁有一種親自然性、親生命性。充分利用貼近幼兒生活的自然資源創(chuàng)設(shè)環(huán)境、生成游戲、實(shí)施課程,使之成為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量幼兒教育

          需的物質(zhì)保障,可以更好地促進(jìn)幼兒在寬松、愉悅的環(huán)境里與材料積極互動(dòng),支持幼兒在多樣化的活動(dòng)中自主探索、建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)并獲得發(fā)展,回歸自然,

          讓幼兒親身去發(fā)現(xiàn)自然,探索自然。


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          自制艾草薄荷膏

          ? 艾草薄荷膏,這一看似普通的名詞,實(shí)則蘊(yùn)含了深厚的中華傳統(tǒng)智慧與無盡的夏日清涼。當(dāng)艾草與薄荷相遇,它們的香氣交織在一起,仿佛為炎炎

          夏日帶來了一縷清風(fēng)。


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          ? 小朋友們用他們稚嫩的小手,制作出了一款充滿愛意的艾草薄荷膏。他們的眼睛里閃爍著好奇與期待,小手忙碌地采摘著艾草和薄荷,每一步都充

          滿了童真與樂趣。


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          ? 在老師的指導(dǎo)下,小朋友們學(xué)會(huì)了如何洗凈、晾干這些植物。他們學(xué)著用破壁機(jī)將艾草搗碎,雖然動(dòng)作有些笨拙,但每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了他們的用

          心。

          ? 當(dāng)植物碎片與橄欖油混合在一起,小朋友們圍成一圈,靜靜地觀察著。他們的小臉上滿是驚奇,仿佛看到了一個(gè)新的世界。蒸制過程中,他們耐心

          地等待著,期待著艾草薄荷膏的誕生。

          ? 終于,當(dāng)艾草薄荷膏冷卻凝固后,小朋友們興奮地圍上前來。他們小心翼翼地拿起自己的作品,臉上洋溢著自豪的笑容。每一瓶艾草薄荷膏,都是

          他們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是他們對(duì)大自然的敬畏與感激。

          ? 小朋友們用他們的行動(dòng),向我們展示了他們對(duì)生活的熱愛與探索。他們的艾草薄荷膏,不僅是一份手工藝品,更是一份充滿童真與愛的禮物。


          小小勞動(dòng)者

          ? “勤勞樸實(shí)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓孩子感受勞動(dòng)之美、親歷勞動(dòng)之美,讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果,并愛上勞動(dòng),從小事、自己的事做

          起,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和適應(yīng)群體生活的能力。

          ? 各班老師以圖片、視頻和兒歌學(xué)習(xí)等符合幼兒年齡特點(diǎn)的方式,向幼兒介紹了“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來和意義,認(rèn)識(shí)了不同職業(yè)的勞動(dòng)者,心中對(duì)“勞

          動(dòng)”一詞有了更具體形象的理解,在心中播下了熱愛勞動(dòng)的種子!


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          ? 勞動(dòng)能讓人感受幸福和快樂,幼兒也要做一個(gè)小小勞動(dòng)者,幫助老師做一些力所能及的事情,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,收獲勞動(dòng)的喜悅。


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          ? 小朋友們化身勞動(dòng)小能手,干起活來認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子有模有樣,“洗刷地墊”、“擦小車”、“擦滑滑梯”、“抹教具”,園里到處是孩子們忙忙

          碌碌、認(rèn)認(rèn)真真的小身影,雖然是小朋友,但是也有大大的能量。熱愛勞動(dòng),從身邊的小事做起,做一個(gè)勤勞的好孩子!


          尊重每一位幼兒人格

          平等地對(duì)待每一位幼兒

          讓每位幼兒都能在教學(xué)中

          獲得成功的機(jī)會(huì)

          體驗(yàn)生命成長的快樂

          健康快樂成長


          投稿人:曾雪雁

          投稿單位:幼教管理部

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