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          學(xué)校手拉手 教研心連心 | 南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校名師工作室教師團(tuán)隊(duì)送教至安義三小

          點(diǎn)擊數(shù):1257發(fā)布時間:2020-12-22

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),促進(jìn)我校師資團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展,12月17日下午,校長王禮琴帶領(lǐng)我校名師工作室教師團(tuán)隊(duì)前往安義三小送教下鄉(xiāng),交流學(xué)習(xí),互助提升。


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          現(xiàn)場觀摩 交流學(xué)習(xí)共進(jìn)步


          在安義第三小學(xué)劉校長、萬書記的精心安排下,我校名師團(tuán)隊(duì)觀摩了一堂別開生面的公開課。執(zhí)教老師陳麗娟是省級骨干教師,課堂上陳老師先進(jìn)的教育理念,靈活多樣的教學(xué)方法,自然大方的教態(tài),幽默的執(zhí)教風(fēng)格,變化多端的多媒體課件都讓老師們贊嘆不已。


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          課后兩校領(lǐng)導(dǎo)及老師齊聚一堂,進(jìn)行了說課、評課、議課活動。我校一年級年級組長邵露老師率先發(fā)言,認(rèn)為陳老師的課堂不僅展現(xiàn)了自我風(fēng)采,更注重學(xué)生差異性發(fā)展。同是一年級的骨干教師鄧秀秀老師給予了陳老師高度評價,抽絲剝繭,一一點(diǎn)出課堂上的亮點(diǎn)。同時,也發(fā)表了自己的獨(dú)到見解。


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          副校長曹蕓的發(fā)言將會議推向了高潮,不僅肯定了陳老師的專業(yè)水平,也提出朗讀在一年級語文教學(xué)中的重要性。安義三小的老師們紛紛表示認(rèn)識到課堂存在的不足,收獲頗多。



          共同研討 打造高效智慧課堂


          此次兩校的語文教研活動,兩校還共同研討了如何打造高效智慧課堂。校長王禮琴以《如何上好一堂高效的語文課》為題,為兩校老師上了一堂精彩的講座。王禮琴校長指出了語文教學(xué)的新方向,并提出了語文課堂要有“三課”“三味”“三巧”。例如:課堂上要做到人在課中,課在人中;人如其課,課如其人;人即是課,課即是人;語文課中要做到動情地誦讀,朗讀的教學(xué)更要做到三讀:一讀通順,二讀停頓,三讀輕重;教書育人離不開人情味,要尊重學(xué)生,注重學(xué)生的情感培養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,激發(fā)他們的生命活力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神;語文課堂還少不了書卷味。書籍負(fù)載著豐富的情感,深邃的思想和人類綿綿不斷的文明。


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          最后,王禮琴校長極力鼓勵老師們多看書,書看多了,在文化里浸潤時間長了,有了文化的積淀,久而久之就會散發(fā)出書卷氣,這種氣質(zhì)也就是古人所云“腹有詩書氣自華”。王禮琴校長的講座讓兩校老師們醍醐灌頂,受益匪淺。



          通過此次活動,現(xiàn)外象湖學(xué)校和安義三小手拉手,教研活動心連心,兩校的老師們將以此次活動為契機(jī),不忘初心,砥礪前行,實(shí)現(xiàn)更高效智慧課堂。



          投稿人:邵露

          投稿單位:南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校


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